歡樂血拼大隊

旺報【特派員陳君碩╱北京報導】

台灣未獲邀參加27日舉行的國際民航組織（ICAO）大會，廈門大學台灣研究院院長劉國深指出，這一結果並非大陸所樂見，但台方沒獲邀的原因，是民進黨當局一直拒絕九二共識，致使共民雙方無法建立協商對話的政治基礎。民進黨對此有不可推卸的責任，也顯示民進黨領導集體政治能力低下，根本原因還是為了給台獨留後門。

大陸國台辦23日表示，台灣無法與會，完全是民進黨當局造成的。劉國深對此指出，台方沒能獲邀，是民進黨當局一直拒絕九二共識，又沒能提出讓大陸方面可以接受的替代性新共識表述，致使共民雙方無法建立起協商對話的政治基礎，「顯示民進黨領導集體政治能力低下，無法平衡好內外壓力，只好採取模糊立場，隨波逐流」。

原則問題 絕不含糊

劉國深強調，大陸維護兩岸同屬一中的立場是一貫和明確的，民進黨單方面否決兩岸曾經共同接受九二共識的政治基礎，卻又提不出替代的方案，根本原因還是為了給台獨留出後門，基於民進黨長期以來的分裂言行，大陸方面在原則問題上不含糊是正確的。

他也注意到總統府發言人黃重諺受訪時稱，是「中國」打壓台灣，而非使用「中國大陸」，他認為，民進黨上任後在涉及兩岸的言論上，都不曾做出言語挑釁，希望黃的稱法只是無意之舉，「不要功虧一簣，勿以惡小而為之」。

一味指責 更難互信

廈門大學台研院教授陳先才受訪表示，蔡政府將無法參與ICAO大會歸咎於大陸打壓，是訴諸民粹，卻迴避問題的核心實為兩岸無政治基礎；他認為台灣的國際參與問題是1949年以來就存在的老問題，也是國際政治和兩岸關係的現實。

陳先才表示，兩岸本來有協商機制，現震動棒在因無互信基礎才停擺，蔡政府沒有講清楚，只是一味指責，「雖然可以集結台灣民意對大陸不滿，但只會增加兩岸互不信任，對兩岸未來和國際參與都越來越不利」。

漸凍人症的治療將有突破性的進展，國立陽明大學今天(12日)發表一項與美國科學團隊共同研究的成果，顯示蛋白質Spt4能影響漸凍人症致病基因的表達，因此，未來將可藉由研發相關藥物，抑制人體Spt4的活性，進而延緩遺傳性患者的發病時間，這項研究成果已刊登在「科學」(Science)期刊。

根據統計，全球每十萬人會有5人罹患俗稱漸凍人症的「肌萎縮性脊髓側索硬化症」(Amyotrophic Lateral Sclerosis, ALS)，其中約有1成的患者屬家族遺傳型。陽明大學表示，在台灣約有1,000多名「漸凍人」，且每年新增4、500人發病。

陽明大學生化暨分子生物研究所所長鄭子豪指出，家族遺傳型的漸凍人症成因，主要是某些特定基因變異，造成運動神經元細胞的凋亡。研究團隊這次發現，人體內的蛋白質Spt4能調控致病基因的表達，只要藉由抑制Spt4，就能減緩神經細胞的死亡。鄭子豪：『(原音)一旦抑制之後，基本上來講，它就可以讓致病基因的表達能力會下降，我們希望透過這樣的方式來治療疾病。』

他表示，這項研究運用在患病老鼠的身上獲得明顯成效，可延長老鼠1到2週的壽命，因此，未來在相關藥物研發成功後，就有機會進入人體試驗。鄭子豪：『(原音)其實我們會先做一個基因檢測，我們先確定他是真的因為這個基因發生了變異所產生的結果，如果確診了之後，我們再來運用這個藥物會比較有效果。』

鄭子豪提到，相關藥物未來將用於疾病預防，但是否能用在發病患者身上，還需經過人體試驗才會知道，至於人體試驗預計何時展開，鄭子豪說，目前還無法訂出明確時程。

性感內褲

中國時報【柯伶穎╱台北報導】

誰說開學典禮一定要排排站聽校長勉勵？台北市教育局與保障教育選擇權聯盟昨首次合辦「台北市自學生專屬限定開學活動」，非學校型態實驗教育學生（自學生）的開學典禮特別不一樣，在自來水園區透過親水活動，讓家長及學生互相交流。

薛姓家長兩位女兒都是自學生，大女兒自三年級開始至今已自學7年。身為課外音樂老師的她，教過來自各種家庭與學校的學生，當她發現自己的女兒有輕微的閱讀障礙，又從小喜歡藝術及動手做，為避免女兒的學習興趣被犧牲，因此選擇申請自學。

薛姓家長表示，因為是雙語家庭，女兒們從小要消化兩種語言，在讀寫方面比較吃力，開始自學後，藉由參加各種營隊與課程，反而開啟了學習的興趣。讓薛姓家長感嘆，現在很羨慕女兒們能夠自學。

一般外界也擔心自學會讓孩子少了交同齡朋友的機會，薛姓家長不否認孩子對同齡朋友沒有那麼親密，但在外參加的課程，接觸到是各年齡層的朋友，對孩子找到自己對群體的定位也有益，且自學家長與孩子之間的聯絡也很密切。

邱姓學生在今年升國一時申請自學，她表示，自己對沒有標準答案的作業很執著，像是老師規定要做未來嚮往職業的海報，她為了要完成設計師的感覺，親自畫裁縫機、設計圖等，常為了作業到晚上11時才就寢。為了更好的興趣探索，她嘗試開始自學，規畫一邊跟進學校課程，另一邊會多嘗試報名學裁縫、髮飾等，更多元的尋找自己的興趣。

台北市教育局表示，今年大約有600名選擇非學校型態教育（自學）的學生，每個孩子與家庭都在尋找適合的方式吸收知識。今天藉由開學活動，教育局也介紹「酷課雲」教學平臺，架構從國小到高中的e化知識地圖，可作為自學生多元、彈性的豐富學習媒材。

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